Vinkkejä nuorisotiedotukseen

Hei

olen koostanut tänne kuukausittaisia teemoja, vinkkejä, materiaaleja ja toimintoja helpottaakseni siun nuorisotiedotukseen tarttumista kiireisessä arjessa. Voit tarkastella materiaaleja tarkemmin valitsemalla kuukauden valikosta!

Toivottavasti saat täältä paljon inspiraatiota ja helpotusta omaan työhösi ❤️

Valitse kuukausi

Tammikuu

  • Kesätyöt
  • Hyvinvointi

Helmikuu

  • Turvallisuus
  • Ystävyys
  • Mediataidot

Maaliskuu

  • Rasisminvastaisuus
  • Syrjintä
  • Tulevaisuus

Huhtikuu

  • Tulevaisuus
  • Nuorisotiedotus
  • Mopoilu

Toukokuu

  • Perhe
  • Kehonkuva
  • Liikkuminen

Kesäkuu

  • Kestävä tulevaisuus
  • Kesätoiminta
  • Jalkautuva nuorisotyö

Heinäkuu

  • Loma
  • Lepo
  • Mielekäs vapaa-aika

Elokuu

  • Arki ja rutiinit
  • Kaveritaidot
  • Ryhmäytyminen ja kiusaamisen ehkäisy

Syyskuu

  • Seksuaalisuus
  • Mielenterveys
  • Liikenneturvallisuus

Lokakuu

  • Nuorisotyö
  • Mielenterveys
  • Kestävä kehitys
  • Osallisuus ja vaikuttaminen

Marraskuu

  • Ehkäisevä päihdetyö
  • Pelaaminen
  • Lasten oikeudet

Joulukuu

  • Läheiset
  • Yksinäisyys
  • Hyväntekeminen

Koordinaattorin vinkit

Teemaan

Meemipaja

Kermit sammakko meemi, jossa lukee "mie kun peukku ei ookaan enää vain positiivinen asia"

Meemipaja iskee aina ja on helppo pistää kasaan nopeallakin aikataululla!

Valitse aihe (esim. yksi kuukauden teemoista), minkä pohjalta teette meemit.

Jaa lopuksi meemit näkyville ja keskustelkaa teemoista meemien pohjalta.

Meemikoneet meemien tekoon

Meemipeli selaimessa

Kilpailkaa leikkimielisesti siitä, kuka tekee parhaan meemin – toimii hyvin myös mobiilissa!

Pelissä voi tehdä:

  • yksityisen huoneen (lobby)
  • määritellä pelaajien määrän 2-30
  • rajata / olla rajamatta meemien aiheen

Ei vaadi tunnusten tekoa!

“Make it Meme on verkkopohjainen moninpelijuhlapeli, jossa luot ja jaat memejä ystäviesi kanssa. Jokaisessa kierroksessa pelaajat saavat templaten ja heidän on keksittävä hauskin caption. Sitten kaikki äänestävät suosikeistaan, ja viihdyttävimmät memet saavat eniten pisteitä. Se on täydellinen peli peli-iltoihin, striimeihin tai vain hauskanpidon merkeissä ystävien kanssa!”

Ristikot, ristisanatehtävät yms

Keskity tiettyyn aiheeseen (esim. kk teemat), ja tee ristikko, palapeli tai vaikka bingo sen perusteella.

  • Ei vaadi tunnuksia! Halutessaan voi luoda ilmaiset tunnukset.
  • Jakamismahdollisuuksia on monia: valmiin tuotoksen saa ladattua esim. kuvana someen upotettavaksi – tai jaa linkki valmiiseen peliin!
  • Huom! Ilmaisella tilillä on mahdollista olla vain 2 peliä aktiivisena kerrallaan ja peli-istuntoja voi olla korkeintaan 60kpl / kk

Toiminnallisia tehtäviä ja menetelmiä

Janat

Muodostetaan kuvitteellinen jana, jonka avulla käsitellään jotain tiettyä aihetta. Esimerkiksi:

  • Aikajana historian tapahtumiin liittyen. Ohjaaja kertoo erilaisista tapahtumista aikajanan ajalta, ja osallistujat asettuvat janalle siihen kohtaan, milloin arvelevat asian tapahtuneen.
  • Tunnejana. Osallistujat arvioivat omaa vireystilaansa, jolloin ohjaaja näkee, kuinka virkeitä opiskelijat ovat. Vireystilaan johtaneista syistä voidaan keskustella, ja ohjaaja voi tehdä omia ratkaisujaan ohjauksen etenemisen kannalta.
  • Faktajana minkä vain asiasisällön läpikäymiseen, missä asiat ovat laitettavissa järjestykseen janalle.
  • Mielipidejana keskustelun pohjana. Esimerkiksi päihteisiin liittyen tehdään jana nuuskan myynnin laillistamisen puolesta/vastaan.

Kopittelu

Kopitellaan jotain esinettä, esim. hernepussia, lapasta tai pesusientä pienellä välimatkalla ja yhdistetään läpikäytävä asia kopitteluun.

  • Orientoituminen uuteen aiheeseen: Osallistujat luettelevat vuorollaan asioita, joita tietävät aiheesta jo ennakkoon, tai ajatuksia, joita aihe tuo mieleen.
  • Aiheen harjoittelu tai soveltaminen: Esimerkiksi faktojen ja fiktioiden tai väittämien läpikäymiseen. Kopitellessa mainitaan faktoja, fiktioita tai väittämiä aiheesta, ja käydään siten tarkemmin läpi aihetta. 
  • Aiheen kertaaminen: Esimerkiksi kopittaja voi kysyä läpikäytyyn aiheeseen liittyvän kysymyksen kopin vastaanottajalta, joka pyrkii vastaamaan oikein.

Maa-meri-laiva

Toiminnallistetaan sellaisia oppisisältöjä, joihin liittyy luokittelua. Aiheen läpikäymiseksi ohjaaja lukee väittämiä ja osallistujien tulee liikkua siihen suuntaan, minkä luulevat olevan oikea. Esimerkiksi:

  • huoneen ikkunaseinä (maa) = totta
  • ikkunaseinää vastakkainen seinä (laiva) = tarua
  • keskellä luokkahuonetta (meri) = ei tutkittua tietoa

Ohjaaja voi itse keksiä mitä määreitä eri suunnilla on (esim. vuosiluvut, määrät, sukupuolijakaumat, ikäluokat, luokka-asteet jne.)

Liike voidaan tilanpuutteen vuoksi tehdä pienimuotoisesti myös omalla paikalla. Liikkua voi esimerkiksi yhdellä askeleella eri suuntiin omalta paikalta.

Roolit

Tunnetaan myös esim. “kuka minä olen” -pelinä.

Kirjoitetaan lapuille erilaisia aiheeseen liittyviä käsitteitä. Jokainen osallistuja nostaa lapun otsalleen sitä katsomatta ja yrittää selvittää oman käsitteensä kyselemällä muilta kyllä/ei -kysymyksiä. Myös ”ehkä” ja ”en osaa sanoa” -vastaukset on hyvä olla mukana.

Liikkumisen ja vuorovaikutuksen lisäämiseksi yhdeltä ihmiseltä saa kysyä vain yhden kyllä/ei -kysymyksen. 

Musiikki liikuttaa

Tilassa liikutaan vapaasti musiikin soidessa taustalla. Kun musiikki loppuu, osallistujat ottavat parikseen lähinnä olevan osallistujan ja asettuvat selät vastakkain ja silmät kiinni. Ohjaaja antaa pareille keskustelunaiheen tai läpikäytävään asiaan liittyvän käsitteen, kysymyksen tai väittämän. Lyhyen mietintätauon jälkeen käännytään paria kohti ja keskustellaan käsitteestä lyhyesti. Tämän jälkeen musiikki ja tilassa liikkuminen jatkuvat, kunnes kohdataan uusi pari. Menetelmä sopii hyvin esimerkiksi uuteen asiaan orientoitumiseen tai aiheen kertaamiseen.

Tsekkaa myös nämä!

Materiaalia

Nuortenakatemia on koonnut sivuilleen maksutonta materiaalia, harjoituksia ja oppaita nuorten kanssa työskentelyyn.